Selama lebih 15 tahun menangani kanak-kanak dengan pelbagai isu pembelajaran, tingkah laku dan emosi, saya mengaplikasikan pendekatan holistik yang disebut biopsikososial dan spiritual. Ini adalah empat elemen penting dalam perawatan saya. Elemen fizikal, mental, sosial dan spiritual tidak dapat dipisahkan dalam setiap individu kerana semua komponen ini dikawal oleh otak.

Memahami ‘tugas’ pada setiap peringkat kehidupan iaitu peringkat kanak-kanak, remaja, dewasa dan tua juga sama pentingnya agar kita tidak mudah memandang ‘remeh’ dan memberikan respon yang kurang positif kepada orang lain. Ia sangat berkait rapat dengan persepsi yang juga salah satu fungsi otak.

Kebolehan mengawal emosi diri pada setiap ketika adalah kunci kepada komunikasi yang baik. Bila emosi terkawal, kata-kata yang keluar dari mulut kita juga terkawal. Ia dilihat sebagai komunikasi yang baik. Teknik mengawal emosi perlu dipelajari dan dipraktiskan. Emosi juga dikawal oleh otak. 

Justeru , jika kita mampu meneroka ilmu neurosains iaitu berkaitan otak dan persarafan, saya pasti kita akan lebih mudah faham tentang perwatakan diri sendiri dan orang lain. Contohnya mengapa sikap anak lelaki dan perempuan tidak serupa walaupun dididik dengan cara yang sama

Selain itu,  didikan agama juga mencorakkan sifat dan sikap seseorang individu. Pendidikan agama dan apa jua bentuk pembelajaran juga dicerap dan disimpan di otak. Pemahaman terhadap setiap yang berlaku juga ditafsir dan Analisa di otak. Justeru, setiap perkongsian saya samada dalam bentuk penulisan atau pertuturan, pastinya akan saya sentuh tentang otak agar kita lebih memehami diri kita dari sudut fizikal, mental dan spiritual. 

Semoga kita semua dapat menghayati kekuasaan Allah dengan memahami cara otak kita berfungsi yang dikaitkan dengan pengurusan emosi dan komunikasi.